Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը շրջանառության մեջ է դրել հանրակրթական դպրոցների ուսուցիչների հերթական ատեստավորման կարգում էական փոփոխություններ նախատեսող նախագիծ, որը միտված է առավել հստակեցնելու և կանոնակարգելու գործընթացի հետ կապված բոլոր կազմակերպչական մանրամասները: Փաստաթղթով առաջարկվում է հիմնովին վերանայել թեստերի կազմման, քննության անցկացման, ինչպես նաև հնարավոր բողոքարկումների ամբողջական ընթացակարգը, որպեսզի ողջ գործընթացը դառնա առավել վերահսկելի և թափանցիկ:
Նոր նախագծի համաձայն՝ ատեստավորման թեստերն այլևս ձեռքով չեն կազմվելու, այլ ձևավորվելու են ինքնաշխատ եղանակով՝ հատուկ ստեղծված միասնական էլեկտրոնային բազայի հիման վրա, որտեղ ներմուծվելու են նախարարության հրամանով ձևավորված աշխատանքային խմբի կողմից մշակված առաջադրանքները: Համակարգը յուրաքանչյուր մասնակցի համար թեստը գեներացնելու է առանձին՝ հաշվի առնելով նրա մասնագիտական զարգացման գնահատված կարիքն ու մակարդակը, ընդ որում՝ թեստերն ու դրանք կազմող խմբի անհատական կազմը ենթակա չեն հրապարակման:
Քննություններն անցկացվելու են բացառապես էլեկտրոնային եղանակով՝ նախապես հաստատված ժամանակացույցով և խիստ կանոնների ներքո, որոնք բացառելու են կապի միջոցների կամ արտաքին որևէ նյութի օգտագործումը: Մասնակիցների մուտքը սենյակ դադարեցվելու է քննարկումից տասը րոպե առաջ, իսկ սահմանված պահանջները խախտելու կամ արգելված իրեր հայտնաբերելու դեպքում ուսուցչի աշխատանքը միանգամից կճանաչվի անվավեր և կստանա զրո միավոր:
Ատեստավորումը հաջողությամբ հաղթահարելու համար անհրաժեշտ է հավաքել նվազագույնը վսթսուն տոկոս արդյունք, ընդ որում՝ ընդհանուր միջին ցուցանիշը բավարար չի լինի, եթե առանձին բաժիններից որևէ մեկի արդյունքը ընկնի այդ շեմից ցածր: Նախագծով հստակ սահմանվում են նաև այն դեպքերը, երբ համապատասխան շեմը չհաղթահարելու կամ քննությանը չներկայանալու պատճառով ուսուցիչը կարող է համարվել զբաղեցրած պաշտոնին չհամապատասխանող, ինչը ենթադրում է հետագա լուրջ կադրային որոշումներ:
Կրթական համակարգի բարեփոխումները պահանջում են ոչ միայն նոր չափորոշիչներ, այլև գնահատման անխոցելի մեխանիզմներ, որոնք կբացառեն սուբյեկտիվ գործոնները: Ատեստավորման գործընթացի ավտոմատացումն ու էլեկտրոնային բազաների կիրառումը կարևոր քայլ են, որոնք միտված են նվազեցնելու մարդկային միջամտության հնարավորությունները:
Միաժամանակ, 60 տոկոսանոց խիստ շեմի պահպանումը և առանձին բաժիններով գնահատման պահանջը ցույց են տալիս, որ նախարարությունը նպատակ ունի բացահայտել մասնագիտական իրական բացթողումները: Հաջորդ ամիսներին պարզ կդառնա, թե որքանով է այս համակարգը պատրաստ տեխնիկական ծանրաբեռնվածությանը և ինչպես կկարգավորվեն առաջացող բողոքարկման հարցերը:
